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Themendossier

Beratende Schulaufsicht

Die Beratung von Schulleitungen als neues Handlungsfeld ist eine große Herausforderung für die Mitarbeitenden der Schulaufsicht. Nicht selten sind die Grenzen zwischen Beratung und Aufsicht fließend. Wie kann die Schulaufsicht der Anforderung gerecht werden, Schulleitungen einerseits zu beraten, aber andererseits auch die Aufsichtsfunktion wahrzunehmen? Welche Praxiserfahrungen gibt es? Und was braucht es, um die Schulaufsicht in ihrer beratenden Rolle zu stärken? Beiträge zu diesen und weiteren Fragen finden Sie in unserem Themendossier des Onlineportals für die Schulaufsicht.

Gebündelt und gedruckt: Die aktuelle Ausgabe der Publikationsreihe Leit-IDEEN zum Thema "Beratende Schulaufsicht" - PDF  2.02 MB

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Dieses Onlineportal ist Teil des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“

Im Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ entwickeln Ganztagsschulen das individualisierte Lernen weiter, damit alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen. Dafür braucht es eine gute Kooperation von Schulleitung und Schulaufsicht. LiGa stärkt ihre Zusammenarbeit, damit sie gemeinsam die Qualitätsentwicklung der Schulen voranbringen. Ziel der zweiten Programmphase (2020 bis 2024) ist es, wirksame Steuerungsansätze für die Qualitätsentwicklung langfristig im Regelsystem der vier beteiligten Bundesländer zu verankern und zu verbreiten. „LiGa – Lernen im Ganztag“ ist eine Initiative der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der Stiftung Mercator.

LiGa–Lernen im Ganztag
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