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Die Grundannahme jeder systemischen Beratung lautet: Die Lösung liegt im System, also bei denen, die beraten werden. Die Beraterin oder der Berater…

„Aufgrund des Sozialraums – das belegt auch die Datenlage – haben wir es mit vielen Kindern zu tun, die es nicht einfach haben. Wir sind eine Schule…

Neben der internen Evaluation, quasi der Innensicht zur Bewertung und Beurteilung der Schulqualität, gibt es zusätzlich Instrumente der externen…

Schulinterne Evaluation ist der Prozess, Daten und Informationen der Schule systematisch zu sammeln und zu analysieren, um beispielsweise das…

Die Ausbildung zum Systemischen Organisationsberater war in acht Module unterteilt – von den Grundlagen der Beratung über die Moderation in Konflikten…

Jede Schule ist ein eigenes soziales System. Was einfach klingt, ist eine Perspektive mit umfangreichen Folgen: für das Verständnis von…

Einladung zum Dialog Dezember 2017 – Führungskräfteakademie Halberstadt, Sachsen-Anhalt: Nach drei Tagen Diskussion, Austausch und Vernetzung von…

Die dreitägige Führungskräfteakademie findet einmal jährlich in Halberstadt statt und greift aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Themen…

In der ersten Programmphase von „LiGa – Lernen im Ganztag“ (2016 bis 2019) konnten sich die beteiligten Schulrätinnen und Schulräte im Rahmen einer…

Zu Beginn eines Entwicklungsprozesses empfiehlt es sich, eine IST-Stand-Analyse zu machen, die sich nicht nur auf die inhaltlichen Ziele bezieht (z.…