Fachwissen kompakt
14.05.2020
Die Schule als System – Eine folgenreiche Perspektive
Die Schulaufsicht kommt von außen in das System Schule. Der Systemtheorie folgend kann sich ein System aber nur von innen steuern oder ändern. Das bedeutet, die Schulaufsicht steuert „nur“ den Kontext, in dem die Schule agiert, also die Umwelt des Systems. Was dies im Einzelnen für die Arbeit der Schulaufsicht bedeutet, erläutert dieser Artikel.
