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© DKJS/C. König

Digitale Impuls- und Austauschreihe "LeaderChips to go"

Die Reihe richtet sich an Mitarbeitende der Schulaufsicht und Kultusministerien sowie an Schulleitungen. Kleine Impulse sind dabei Ausgangspunkt für gemeinsame Gespräche. Der 6. Teil der Reihe findet am 20. April statt. Dann wird Prof. Daniela Elsner von der Goethe-Universität, Frankfurt am Main einen Impuls zum Thema Resilienz in der Schulführung geben. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.

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© DKJS/Joerg Farys

Onlineportal für die Schulaufsicht

Herzlich willkommen auf dem Onlineportal für die Schulaufsicht. Hier finden Sie fachliche Anregungen, Praxisbeispiele und Methoden für Ihren Arbeitsalltag. Unser Anliegen ist es, den Wandel der Schulaufsicht zu begleiten. Die Website ist ein Angebot im Rahmen des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“.

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© Dominik Schmitz

Qualität gemeinsam entwickeln

Im Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ geht es darum, die Zusammenarbeit von Schulaufsicht und Schulleitung zu stärken, damit sie gemeinsam die Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen voranbringen. Viele Beiträge auf diesem Portal speisen sich aus den Erfahrungen und Angeboten des Programms.

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© DKJS/B. Bernat

Schul|auf|sicht, die:

Es gibt nicht „die“ Schulaufsicht. Aufgaben, Rollen und Arbeitsweisen unterscheiden sich von Bundesland zu Bundesland – und manchmal auch innerhalb der Länder. Und doch gibt es viele Ähnlichkeiten, gemeinsame Themen und Herausforderungen.

Neue Beiträge

Expertenblick

    Führen in herausfordernden Situationen

    Bildungsexpertin Myrle Dziak-Mahler zeigt auf, wie Schulleitung und Schulaufsicht auch in stürmischen Zeiten Orientierung, Sicherheit und Vertrauen geben können.

    Allgemein

      Kompass für den digitalen Wandel

      Mit dem praktischen "Kompass für den digitalen Wandel" der PH Zürich können Schulentwicklungsprozesse im digitalen Bereich unterstützt werden.

      Expertenblick

        Andreas Schleicher: Wandel des Schulsystems

        OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher zeigt anhand von Studienergebnissen, wie sich das Schulsystem in Krisenzeiten wandelt und was sich daraus für die Zukunft ableiten lässt.

        Aus der Praxis

          Auf die eigene Haltung kommt es an

          Der schulfachliche Referent Dr. Sören Messerschmidt berichtet über seine Rolle und das Vertrauen bei der Zusammenarbeit mit Schulleitungen.

          Fachbeitrag

            Impulse für Distanzlernen

            Hilfreiche Tipps für die optimale Gestaltung von Distanzlernen liefert ein neues Impulspapier des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW.

            Themendossier

            Wirksame Steuerung – vor allem in Corona-Zeiten

            Steuerungshandeln ist koordiniertes Entwicklungshandeln zur Qualitätsentwicklung von Schulen. Doch was bedeutet das im Arbeitsalltag der Schulaufsicht – gerade in herausfordernden Zeiten wie diesen? Wie gelingt das Zusammenspiel der verschiedenen Steuerungsebenen – insbesondere von Schulaufsicht und Schulleitung? Erfahren Sie mehr im ersten Themendossier des Onlineportals für die Schulaufsicht!

            Gebündelt und gedruckt: Die aktuelle Ausgabe der Publikationsreihe Leit-IDEEN zum Thema "Wirksame Steuerung". - PDF  1,39 MB

            Aus der Praxis

            Im Interview: Schulrat Dirk Janssen

            Impulse aufgreifen und Prozesse ins Rollen bringen

            Im Interview berichtet Schulrat Dirk Janssen, was wirksame Steuerung in seinem Arbeitsalltag bedeutet und wie die Corona-Pandemie sein Steuerungshandeln beeinflusst hat.

            Kletternetz
            © DKJS/F. Scheffka

            Fachbeitrag

            Fachlicher Einstieg ins Thema

            Wirksames Steuerungshandeln

            Was macht wirksames Steuerungshandeln im Bildungssystem aus? Wir geben eine Übersicht über Modelle und grundlegende Bedingungen für Steuerung.

            Schienen
            © DKJS/F. Scheffka
            Hier finden Sie die Übersichtsseite mit allen Beiträgen des Themendossiers.

            Aktuelles

            Digitale Impuls- und Austauschreihe "LeaderChips to go"

            Teil 6 der digitalen Impuls- und Austauschreihe für Mitarbeitende der Schulaufsicht und Kultusministerien sowie Schulleitungen steht an: Am 20. April dürfen wir Prof. Daniela Elsner von der Goethe-Universität, Frankfurt am Main begrüßen. Sie wird einen Impuls zum Thema Resilienz in der Schulführung geben. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.

            © K. Reetz/DKJS

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            Dieses Onlineportal ist Teil des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“

            Im Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ entwickeln Ganztagsschulen das individualisierte Lernen weiter, damit alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen. Dafür braucht es eine gute Kooperation von Schulleitung und Schulaufsicht. LiGa stärkt ihre Zusammenarbeit, damit sie gemeinsam die Qualitätsentwicklung der Schulen voranbringen. Ziel der zweiten Programmphase (2020 bis 2024) ist es, wirksame Steuerungsansätze für die Qualitätsentwicklung langfristig im Regelsystem der vier beteiligten Bundesländer zu verankern und zu verbreiten. „LiGa – Lernen im Ganztag“ ist eine Initiative der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der Stiftung Mercator.

            LiGa–Lernen im Ganztag
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