Datengestützte Schulentwicklung

Der zielgerichtete Einsatz von Daten kann handfeste Hinweise für die schulische Qualitätsentwicklung geben. Wie werden die Daten schulintern oder durch eine externe Evaluation erhoben und genutzt?

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Das Magazin der Wübben Stiftung Bildung widmet sich der datengestützten Schulentwicklung und schildert dazu die Eindrücke der Hospitationsreise durch…

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Der Sammelband zeigt auf, welche Wirkung digitale Daten zur Schulaufsicht, Schulverwaltung und zu Lehr- und Lernprozessen erzielen können.

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Die Lernreise gibt virtuelle Einblicke in die datengestützte Schulentwicklung in Kanada, Estland und den Niederlanden.

Aus der Praxis

Schulleiter Dr. Daniel Kux berichtet im Interview wie seine Schule die datenbasierte Qualitätsentwicklung vorantreibt.

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Wie können Daten systematisch für die Entwicklung von Schule und Unterricht genutzt werden? Der Beitrag greift die theoretischen Grundlagen dafür auf.

Aus der Praxis

Schulleiter Carsten Haack berichtet, wie der Unterricht an seiner Schule datengestützt weiterentwickelt werden soll.

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Forschungsergebnisse zeigen auf, wie datengestützte Schulentwicklung in der kanadischen Provinz Alberta die Bildungsqualität und Chancengerechtigkeit…