Dies umfasst unter anderem Umfragen, Abstimmungen, Diskussionen, Wissenstests oder auch die Überprüfung von Vorkenntnissen, etwa zur Vorbereitung von Weiterbildungsangeboten.
Quiz- und Feedback-Tools wie Kahoot! eignen sich für verschiedenste Zwecke, bei denen das Wissen oder die Meinungen anderer ermittelt werden sollen.
Dies umfasst unter anderem Umfragen, Abstimmungen, Diskussionen, Wissenstests oder auch die Überprüfung von Vorkenntnissen, etwa zur Vorbereitung von Weiterbildungsangeboten.
Dieser Artikel wird unter der Creative Commons-Lizenz „Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)“ veröffentlicht. Weitere Informationen: Creative Commons Lizenz
Tool
21.09.2022
Der digitale Wandel im Bildungssystem schreitet voran. Damit steigt auch die Nachfrage nach digitalen Tools und Anwendungen für zeitgemäßen Unterricht und digitales Schulmanagement. Die kollaborative Sammlung find-my-tool.io bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene Tools, die den digitalen Alltag in Schule gestalten und erleichtern.
Tool
27.10.2021
Genially ist ein europäisches Tool, mit dem digitale und interaktive Inhalte und Präsentationen DSGVO-konform erstellt werden können. Für den Bildungsbereich gibt es vielfältige kostenfreie Vorlagen, die schnell und einfach beispielsweise mit Lernmaterial für den Unterricht befüllt werden können.
Tool
12.03.2021
Der digitale Wandel prägt die heutige Bildungslandschaft. Das ist besonders seit dem Corona-Lockdown im Frühjahr und dem damit verbundenen fehlenden Präsenzunterricht deutlich geworden. Das Kartenset „Kompass für den digitalen Wandel“ herausgegeben vom Zentrum für Medienbildung und Informatik der PH Zürich unterstützt Schulentwicklungsprozesse, die sich mit diesen Veränderungen an der eigenen Schule auseinandersetzen.
Tool
19.11.2020
Wie lässt sich der aktuelle Stand der Digitalisierung einer Schule einschätzen? Wo besteht Verbesserungsbedarf? Antworten auf diese Fragen kann das Online-Tool SELFIE geben. Es sammelt – anonymisiert – die Ansichten von Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern und Schulleitungen über die Art und Weise, wie Technologien an ihrer Schule eingesetzt werden.
Empfehlungspapier
29.05.2025
Das Papier ist in Kooperation der Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) mit der Kanzlei Spirit Legal entstanden. Es ordnet die Nutzung generativer künstlicher Intelligenz bei der schulischen Leistungsbewertung erstmals rechtlich ein und spricht Handlungsempfehlungen dazu aus.
Publikation
25.01.2024
In Zeiten einer sich verändernden Lern- und Arbeitskultur muss sich auch die Prüfungskultur weiterentwickeln. Im Programm „bildung.digital“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung ist dazu eine digitale Expertise entstanden, die einen kompakten Überblick über die aktuelle Forschungslage und den gesellschaftlichen Diskurs zum Thema gibt. Außerdem zeigt sie Potenziale aber auch Grenzen neuer Prüfungsformate in der Praxis auf.
Publikation
10.03.2023
Als erstes Bundesland hat Nordrhein-Westfalen einen offiziellen Handlungsleitfaden erstellt, wie mit textgenerierenden KI-Anwendungen im schulischen Alltag umgegangen werden kann. Er gibt Lehrkräften, Schulleitungen und Mitarbeitenden der Schulaufsicht eine erste Orientierung und Antworten auf wesentliche Fragen. Im Februar 2023 wurde der Handlungsleitfaden vom Ministerium für Schule und Bildung NRW veröffentlicht.
