Bei den alle zwei Jahre stattfindenden Sankelmarker Gesprächen thematisieren Bildungsexpert:innen aktuelle Entwicklungen der Lehreraus- und -fortbildung. 2026 steht die gelingende Integration der drei Phasen der Lehrerbildung im Zentrum: Wie kann hier Kohärenz erzeugt werden, wie wirksam sind dabei die Praxisphasen im Lehramtsstudium, wo liegen die Chancen und Herausforderungen des Direkteinstiegs und welche Bedeutung kommt den dualen Lehramtsstudiengängen zu – diese und weiteren Fragestellungen zur bestmöglichen Professionalisierung der Lehrer:innen werden gemeinsam diskutiert.
Sie wird von der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV) in Kooperation mit dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) durchgeführt.
Programm und Einladung folgen auf den Seiten der DGBV.