Die Bildungsministerkonferenz (BMK) hat ein Zielbild zur Rolle und Arbeit einer zeitgemäßen Schulaufsicht veröffentlicht.
Damit liegt erstmals ein länderübergreifendes, gemeinsames Verständnis vor, das die Schulaufsicht als eigenständiges Berufsfeld mit klarer Haltung, definierten Aufgaben und Kompetenzen beschreibt.
Das beschriebene neue Zielbild der Schulaufsicht beruht auf drei Säulen: Haltung, Aufgaben und Kompetenzen.
Dieser Artikel wird unter der Creative Commons-Lizenz „Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)“ veröffentlicht. Weitere Informationen: Creative Commons Lizenz
