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Veröffentlicht am: 26.03.2026

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Daten gezielt nutzen – SWK-Gutachten zu datengestützter Bildungsentwicklung

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) hat ihr neues Gutachten zu „Datengestützter Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung“ veröffentlicht. Darin spricht sie konkrete Empfehlungen auch für die Schulaufsicht aus.

Das Gutachten zeigt: Eine systematische Nutzung von Daten ist entscheidend, um aktuellen Herausforderungen wie steigender Heterogenität und sinkender Bildungsqualität wirksam zu begegnen. Daten können Lehrkräfte und Schulleitungen dabei unterstützen, Lernstände präzise zu erfassen, Lernentwicklungen nachzuverfolgen und Fördermaßnahmen zielgerichtet einzusetzen. Gleichzeitig stärken sie Teamarbeit sowie die Zusammenarbeit mit Eltern und weiteren Bildungspartner:innen.

Das Gutachten ordnet bestehende Instrumente ein, benennt Hürden und formuliert klare Empfehlungen für Diagnosetools, Dateninfrastrukturen und Qualifizierungsmaßnahmen. Voraussetzung einer wirksamen Datennutzung ist aus Sicht der SWK ein kohärentes Testsystem, das eng an Bildungsstandards gekoppelt ist, sowie niedrigschwellige Unterstützungsangebote für Lehrkräfte und Schulleitungen. Eine Kultur des Hinschauens müsse sich dabei auf allen Ebenen des Systems verankern.

Nutzungsfreundliche Strukturen schaffen

Die Kommission betont, dass Länder, Bund und Wissenschaft gemeinsam datenschutzkonforme, nutzerfreundliche Strukturen schaffen müssen. Werden Lehrkräften regelmäßig zentrale Lernstandsdaten bereitgestellt und mit Fördermaterialien und Beratung verbunden, kann adaptive Lernförderung nachhaltig gelingen. Auch für das Startchancen-Programm liefert das Gutachten konkrete Empfehlungen.

Neben dem Schulbereich nimmt die SWK zudem die frühe Bildung in den Blick und unterstreicht den Bedarf an kontinuierlicher Qualitätsentwicklung durch valide Daten. Ziel bleibt, allen Kindern und Jugendlichen bessere Bildungschancen zu eröffnen – datengestützt, wirksam und praxisnah.

Daten für Controlling und Unterstützung durch die Schulaufsicht

Die SWK spricht verschiedene Empfehlungen für die unterschiedlichen Akteur:innen aus, darunter auch gezielt für die Schulaufsicht:

  • Daten für die Schulaufsicht aufbereiten und bereitstellen, die die Ergebnisse schulischer Arbeit sowie ihrer Rahmenbedingungen mit Bezug auf Kernindikatoren der Schulqualität abbilden
  • Verbindliche Verfahren zur Unterstützung einer datengestützten Schulentwicklung durch die Schulaufsicht implementieren
  • Schulaufsicht für datengestütztes Controlling und Unterstützung qualifizieren

Zur Vorstellung des Gutachtens führt die Kommision die Veranstaltungsreihe SWK Talks durch.

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